Il a semblé utile, après la pause café, de reformuler quelques rappels sur le traitement d’un vrac, l’importance de l’unité et de l’intégrité intellectuelle et physique des dossiers, les types de documents facilement éliminables et ceux à conserver absolument, des préconisations en matière de conservation préventive (adaptée à la situation locale) et l’importance de l’objet sur la typologie.
C’est là que le côté « école » du chantier-école prend tout son sens et nous avons bien conscience de l’importance de la pédagogie durant cette mission.